Workshops

Text: Praxistag am 23.06.2022 in Köln! Für weitere Informationen und Anmeldung hier klicken.
Daneben Foto auf dem Jugendliche und Fachkraft gemeinsam ein MakeyMakey ausprobieren.

nimm!-Akademie live vor Ort! Praxistag am 23.06. in Köln

Bereits im letzten Jahr haben wir mit unserem neuen Projekt der nimm!-Akademie Informationen und Methoden zur Inklusiven Medienarbeit bereitgestellt, mit denen jede*r in der digitalen Welt dabei sein kann. Denn wir sind überzeugt: Mit Inklusiver Medienarbeit gewinnen alle!

Nun laden wir und das gesamte Netzwerk Inklusion mit Medien (nimm!) am 23.06.2022 zum Praxistag live vor Ort nach Köln ein!

Ausprobieren und vernetzen!

An verschiedenen Mit-Mach-Stationen kann hier in die Praxis der Inklusiven Medienarbeit hineingeschnuppert und verschiedene Tools und Technik ausprobiert werden. Live vor Ort sind auch unsere Medienexpert:innen, die uns bereits beim Dreh für die nimm!-Akademie unterstützt haben. Die Jugendlichen stellen ihre Lieblingstools aus der Praxis vor und sagen, was für sie wichtig ist und was sie sich von den Fachkräften wünschen.

Wann?   23.06.2022 – 10 bis 17 Uhr

Wo?        Inklusive OT Ohmstraße Köln-Porz  (Ohmstraße 83, 51145 Köln)

Anmelden können Sie sich bis zum 10.06.2022 über das Anmeldeformular,
per E-Mail an info@medienarbeit-nrw.de oder telefonisch unter 0203 418 676 84.
Die Teilnahmeplätze sind begrenzt!

Das erwartet Sie:

10:00 UhrBeginn der Veranstaltung,
Grußwort von Dr. Andreas Deimann,
Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration des Landes NRW
10:20 UhrDas Team der nimm!-Akademie stellt gemeinsam mit den jungen Medienexpert*innen das Projekt vor
11:00 UhrKurze Pause
11:15 Uhr1. Praxisphase an unterschiedlichen Mit-Mach-Stationen
12:45 UhrMittagspause
13:30 UhrVernetzungsbörse
14:30 Uhr2. Praxisphase an unterschiedlichen Mit-Mach-Stationen
16:00 UhrAbschlussrunde
Inklusiv und digital: Jetzt anmelden zu unseren Workshops im Mai 2022. Fachkraft und ein Jugendlicher programmieren einen mBot

Inklusiv und digital! Unsere Workshops 2022:

Workshop für Fachkräfte:
Inklusives Coding & Making Labor

Mittlerweile gibt es zahlreiche Programmiersprachen und -umgebungen für den Bildungsbereich. Das Ziel: Jugendliche an die Grundlagen des Programmierens heranführen. Sie sind, wie z. B. Scratch, meistens sehr visuell ausgelegt: Code-Elemente werden als grafische Blöcke einfach per Drag-and-Drop wie Bausteine zusammengesteckt. Das ist bunt, deutlich einfacher als Codes zu schreiben und bietet vielen Jugendlichen einen spielerischen Programmiereinstieg mit schnellen Erfolgserlebnissen.
Doch welche Möglichkeiten gibt es, wenn Scratch noch zu abstrakt und kompliziert ist? Welche Tools eignen sich auch für den Einsatz in inklusiven Settings? 

In diesem Workshop werden Tools und Projektideen für Programmier- und Tüftelprojekte zum “Anfassen” vorgestellt. Der Workshop bietet einen Einstieg in den Themenbereich Coding & Making. Gemeinsam werden Strategien für inklusive Settings entwickelt und ausprobiert.

  • Teilnehmende: Fachkräfte der außerschulischen Jugendarbeit in NRW (Restplätze können auch anderweitig vergeben werden)
  • Ort: Luxemburger Straße, 50939 Köln
  • Wann: 23.05.2022, 10 Uhr bis 14 Uhr
  • Referent: Simon Leifeling

Anmeldung bitte per E-Mail an Lidia Focke (focke@medienarbeit-nrw.de)

Bereits stattgefunden

Laptop auf einem Schreibtisch. Auf dem Bildschirm eine Illustration von einer Person mit Headset und gehobenem Zeigefinger. Links neben der Person sind Sprechblasen zu sehen.

Online-Workshop für Fachkräfte:
Dabei sein ist alles –  schnelle Tools für Inklusion

Gedruckten Text vergrößern und vorlesen lassen, wenn man selbst nicht (gut) lesen kann – z. B. weil man Leseschwierigkeiten oder eine Sehbehinderung hat. Gesprochenen Text in schriftlichen Text umwandeln und mitlesen können, wenn man nicht gut hört. Das Smartphone zur eigenen Stimme werden lassen, wenn man nicht sprechen kann: Was vor 20 Jahren Zukunftsmusik und vor 10 Jahren eine teure Spezialtechnologie war, gibt es heute oft als kostenfreie, einfach bedienbare App fürs Smartphone oder Tablet. 

Im Online-Workshop gab es einen Überblick über Tools für verschiedene Behinderungen bzw. Einschränkungen. Diese konnten in einer praktischen Phase ausprobiert, kennengelernt und in Bezug auf die eigene Arbeit bewertet werden. Zum Workshop-Bericht

Illustration von einem Jugendlichen im Rollstuhl. Er sitzt an einem Pc. Auf dem Bildschirm ist eine Person mit Emoji-Maske vor dem Gesicht. Von der Person auf dem Bildschirm geht eine Sprechblase mit Herz aus.

Online-Workshop für Fachkräfte:
Social? Sicher! Gefahren in Social Media methodisch begegnen

Social Media mit Instagram, Tik-Tok, Snapchat und Co. haben in den letzten Jahren vermehrt Einzug in die außerschulische Jugendarbeit erhalten. Dies ist wichtig, denn die Verbindung von außerschulischer Jugendarbeit und Social Media ist eine große Chance. Insbesondere für die Teilhabe von Jugendlichen mit Behinderung öffnen sich hierdurch neue Türen. Die Nutzung von Sozialen Netzwerken birgt aber auch einige Risiken, die wir nicht ausklammern dürfen.

Im Online-Workshop erhielten Fachkräfte neben einem Input zu Cybergrooming und Cybermobbing, der Wichtigkeit von Risikoanalysen und Schutzkonzepten für die Nutzung von Social Media in der Jugendarbeit auch einen Überblick zu themenbezogenen Methoden aus der Praxis für inklusiven Jugendworkshops.

Filmworkshop für Kinder und Jugendliche

Illustration: Kinder stehen vor einer weißen Leinwand und zeigen auf einen Regiestuhl. Rechts und links neben ihnen ein roter Vorhang.

13.04.2022 von 10-16 Uhr:
Inklusive Vielfalt im Film – so wollen wir gezeigt werden!

Der inklusive Filmworkshop setzt sich mit dem Thema Diversität im Film auseinander. Gemeinsam mit den Teilnehmenden wird der Film “Wunder” (Stephen Chobsky, USA, 2017) angesehen. Dieser wird anschließend besprochen. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der inhaltlichen und gestalterischen Darstellung der im Film behandelten Behinderung, sowie dem Thema Inklusion. Anschließend entwickeln und filmen die Teilnehmenden Trailer zu ihren eigenen inklusiven Filmkonzepten.

Workshops für Fachkräfte:

Mädchen mit iPad

Cybergrooming & Social Media

Im Workshop setzen wir uns mit Möglichkeiten und Gefahren der Nutzung von Social Media auseinander. Wie können wir Medienkompetenz in inklusive Settings fördern – und damit zugleich Prävention von sexualisierter Gewalt im Internet voranbringen? Zum Workshop-Bericht

Übersicht über das Workshop Padlet

Padlet. Kreativ. Inklusiv!

In diesem Workshop konnte man die digitale Pinnwand Padlet von ihrer kreativen und inklusiven Seite kennenlernen: Wie inklusiv ist Padlet? Wo liegen die Grenzen? Und welche kreativen Möglichkeiten gibt es mit Padlet?
Praxisnah wurden Notizen unterschiedlicher Art erstellt  und mit den Bedienungshilfen für Menschen mit Behinderung des eigenen Gerätes kombiniert. Zum Workshop-Bericht

Tablets in den Händen von Jugendlichen

Social Media barrierefrei

Geht Social Media auch barrierefrei? Die Antwort: Auf jeden Fall! Zumindest deutlich barriereärmer! Mit dem Bewusstsein dafür und ein wenig Geschick lassen sich digitale Hürden leicht beseitigen. Unsere Dozentin Rose Jokic zeigte, wie sie blinde Person Social Media nutzt und stellte Möglichkeiten für die barrierearme Gestaltung von Bildern, Videos, Tonaufnahmen und Texten vor. Weitere Infos

Comicseite erstellt mit Book Creator

Book Creator als Online-Tool

Wie lassen sich mit der Online-Version von Book Creator inklusive Distanzsettings gestalten? Ein Workshop-Bericht von Carola Werning/ barrierefrei kommunizieren! Weitere Infos